Proponen enseñar a docentes de Guerrero a reconocer trastornos que pueden afectar el aprendizaje de los niños

* Presenta la diputada Jennyfer García iniciativa de reforma para transitar del modelo educativo tradicional o uno inclusivo

Chilpancingo, Gro. 29 de septiembre del 2022. La diputada de la fracción del PRD Jennyfer García Lucena presentó una iniciativa ante el pleno del Congreso local para reformar artículos 4 y 55 de la Ley 812 para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del estado, a fin de transitar a una educación más inclusiva, acorde con las necesidades de los estudiantes en el nivel básico.

Esto significa que, para garantizar un desarrollo integral de los infantes, es necesario que se reconozca que existen trastornos que pueden dificultar el proceso de enseñanza-aprendizaje, como son las dificultades en el lenguaje hablado o la lectoescritura, entre otros.

García Lucena destaca que esto obliga a las autoridades a “adoptar medidas especiales de protección y asistencia en favor de todos los niños y adolescentes, sin discriminación, con efecto de que puedan desarrollar su personalidad, sus aptitudes y su capacidad mental y física hasta el máximo de sus posibilidades”.

Por tanto, es necesario que maestros puedan tener una formación que permita identificar trastornos.

Argumentó que la educación inclusiva se debe entender como un principio rector destinado a alcanzar niveles de integración escolar de todos los estudiantes.

Y para alcanzar estos objetivos es necesario reconocer que cada niña y cada niño tiene sus propias características, intereses, capacidades y necesidades, y por tanto, es preciso transitar hacia un modelo educativo inclusivo que permita atender y eliminar las barreras del aprendizaje. 

La legisladora citó que la protección de los menores está consagrada en el artículo 3 constitucional y en tratados internaciones, y esta iniciativa es parte de la agenda de educación 2030.

Entre los trastornos del aprendizaje están la dislexia, la disgrafía, la disfasia, la dispraxia, la disfemia y el trastorno de déficit de atención con hiperactividad.

La iniciativa presentada con proyecto de decreto plantea adicionar las fracciones 39 y 40 del artículo 4 y la fracción 20 del segundo párrafo del artículo 55 de la Ley 812 para la Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes en el estado de Guerrero.