Jorge Balvanera
Chilpancingo, Gro., a 27 de enero del 2025.- El Centro de Derechos Humanos de la Montaña Tlachinollan, denunció que "las autoridades de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) se han negado a dar educación a 31 niñas y niños Na Savi (mixtecos), al negarse a enviar dos maestros a la escuela Primaria "Benito Juárez", de la comunidad de Loma Bonita, municipio de Metlatónoc, uno de los más pobres del país ubicado en la Montaña Alta de Guerrero.
El Centro Tlachinollan señaló que desde el pasado mes de agosto la escuela permanece cerrada por la falta de maestros "con trabas y maniobras legaloides las autoridades violan sistemáticamente el derecho a la educación de 31 niñas y niños indígenas que han sobrevivido en el fango del olvido".
En una reunión que se llevó a cabo el pasado 23 de enero "el abogado del Centro Tlachinollan, Baldomero Díaz Salazar, informó a los padres de familia sobre los avances de su demanda; seis amparos promovidos, dos resueltos en las comunidades de Villa de Guadalupe, y Llano de Tepehuaje, municipio de Metlatónoc, cuatro están en trámites, pero ya mandaron a profesores, sólo a Loma Bonita se los han negado".
También comentó que el gobierno del estado "interpuso ya un recurso de revisión contra la resolución de la jueza en la que determina que las niñas y niños cuenten con maestros y tengan continuidad en sus estudios".
Por su parte, Daniel Pausano Moreno, presidente del comité de padres de familia de la escuela dijo que "desde que inició el ciclo escolar en agosto de 2024 nuestros hijos no han tenido clases, los maestros solo vinieron una semana. Nosotros pensamos que las autoridades iban a mandarlos en enero, pero la escuela sigue cerrada; aunque les hablábamos ellos decían que no iban a venir".
Al respecto, el abogado Baldomero Díaz, aseguró que ante la falta de maestros, el comité de padres de familia presentó "una demanda de amparo con la Jueza Décimo de Distrito en el Estado de Guerrero, el 18 de noviembre de 2024.
El 21 de noviembre de 2024 fue admitido el amparo 1241/2024, donde se concedió una suspensión provisional en la que ordena a la SEG que implemente acciones necesarias y designe a dos profesores "hasta la resolución definitiva".
Recordó el abogado que "el 29 de noviembre de 2024, la SEG confirmó a la Jueza Décimo de Distrito que en la escuela primaria no hay maestros y que está cerrada desde agosto de 2024.
En esta fecha la Jueza concede una suspensión definitiva para que la SEG mande a dos maestros. Sin embargo, la gobernadora de la entidad y la SEG, en lugar de proteger el derecho de la niñez, contravienen la misma Constitución al no garantizar la educación a niñas y niños indígenas".
En tanto, Josefina Martínez, madre de familia, lamentó que la SEG y el gobierno del estado estén poniendo trabas; debe tomarse su tiempo en venir y que vean cómo estamos aquí, cómo vivimos, porque sólo escucha desde fuera".
También, Maribel Tolentino Primo, integrante del comité de padres de familia expresó:
"Aquí los maestros los respetamos hasta les damos un plato de comida. Aquí no hay ningún peligro y la prueba es que la maestra del preescolar Luz del Saber, sigue dando clases desde el 4 de septiembre que regresó. El comité de padres de familia la va a traer los domingos y a dejar en el Zapote, y cuando no hay tiempo la maestra camina del crucero de la carretera Metlatónoc a Ometepec y no le pasa nada".
Los padres de familia señalaron que los maestros sólo se presentan tres días y van "quizá porque es un pueblito alejado de Metlatónoc. Se preguntó al supervisor de la escuela por qué no estaban todos los días de la semana.
En julio dijeron que iban a seguir dando clases, pero solo fueron a dejar unas boletas. Algunos niños y niñas quedaron sin boletas".
A las autoridades educativas "no les preocupa que durante seis meses las niñas y los niños sigan perdiendo clases; la escuela primaria está abandonada. Lo peor de todo es que la SEG y el gobierno del estado abonan aún más al rezago educativo y a la marginación en la región de la Montaña; nuestros hijos nos preguntan de los maestros porque quieren venir a la escuela, pero no hay nadie que les enseñe.
La verdad es que necesitamos con urgencia a maestros o maestras".
Mencionaron que "las niñas y niños que cursaron a primero de primaria han estado acudiendo a clases con la profesora del jardín para no atrasarse.
Algunas niñas les han pedido a sus padres que las lleven a la escuela al menos para mirar los libros arrumbados".
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