Por Julio Zenón Flores Salgado
Acapulco, Gro. 31 de mayo, 2022.- La
obra PANDEMIA Y MECANISMOS SOCIALES EN MÉXICO, educación, policía y sociedad,
en contextos de crisis, fue presentada este lunes por el maestro emérito de la
Universidad Autónoma de Guerrero, (UAGRO) por su editor Javier Saldaña Almazán,
quien estuvo acompañado del rector de la Universidad Americana de Acapulco,
Mario Castañeda, además de María Xochitl Astudillo Miller, Gabino Solano y
Felicidad Bonilla, funcionarios de alto rango de la casa de estudios.
El texto, de 17 autores y 13 capítulos
se presentó en el zócalo de la ciudad de Acapulco, en el marco de la Feria
Internacional del Libro, auspiciada por las autoridades municipales y la UAGRO.
La obra académica recopila, narra y
documenta las acciones humanitarias que la UAGro desplegó desde el primer día
para afrontar la crisis generada por la pandemia, su aporte para disminuir sus
contagios, el modelo educativo a distancia y la contribución social con el
pueblo guerrerense.
Saldaña Almazán agradeció a todas las
personalidades que lo acompañaron, tanto universitarios de la máxima casa de
estudios, profesores, estudiantes, funcionarios, investigadores y líderes
sindicales, así como interesados en la literatura, quienes corearon en
repetidas ocasiones porras al ex rector de la máxima casa de estudios.
Ya en la presentación, Javier Saldaña
Almazán recordó que la UAGro se puso al frente y fue una de las primeras
universidades del país que actuó y se puso a
disposición del Gobierno Federal y Estatal para apoyar a mitigar los
riesgos de esta pandemia; "fue una de las primeras en tener la
certificación para realizar pruebas de Covid-19 al público en
general, que abrió sus comedores universitarios, repartió gel antibacterial y
caretas de manera gratuita y siempre estuvo a lado de los
guerrerenses".
Dijo que la institución siempre tuvo
una alta responsabilidad social y con las acciones pudimos salvar vidas";
Saldaña Almazán ratificó su reconocimiento a todos los universitarios que
aportaron su granito de arena porque "sin el trabajo de ustedes, de los
jóvenes del Área de la Salud, de los maestros e investigadores, hubiera sido
muy difícil afrontar esta situación".
En su participación, el rector de la
UAA, Mario Castañeda, repasó dos de los trece capítulos, uno de ellos escrito
por el propio editor, Javier Saldaña, y enfatizó en la importancia de haberse
sabido adaptar por parte de las universidades a las condiciones para educar en
el contexto de la pandemia, usando desde la televisión hasta el formato híbrido.
Por su parte, Felicidad Bonilla se refirió a las vicisitudes que debieron pasar los profesores para dar clases a distancia, desde espacios no adecuados, es decir, sus propios hogares, entre ropa tendida y niños corriendo, perros ladrando o vecinos gritando, pero sin renunciar a la intención de no dejar perder la continuidad educativa.
Miles de universitarios han coincidido que el Mtro. Emérito Saldaña Almazán es un líder nato, que no necesita tener un cargo dentro de la universidad para estar presente en ellos, "somos un equipo de universitario, más allá de cuestiones políticas, estamos buscando la mejora, al tener una academia continua; es ahí donde encontramos, ese vínculo con nuestro líder".
Cabe recordad que, dentro de los
recuentos de las acciones llevadas a cabo en el periodo que Javier Saldaña estuvo
al frente de la casa de estudios hubo cambios sustanciales: la UAGro contaba en
2013 con 59 carreras y en muy poco tiempo pasó a 77 licenciaturas, incrementando
18 nuevos programas educativos de alto impacto; en el posgrado, pasó de 5 a más
de 38 acreditados en el por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(Conacyt) y hoy todos los estudiantes tienen
beca.
En el Nivel Bachillerato, la UAGro solo
contaba con 39 preparatorias y en muy poco tiempo sumó un total de 48, donde el
57% se encuentran acreditadas en el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), el
máximo organismo de la SEP que evalúa la calidad de los programas en
preparatorias.
De igual manera, la UAGro ha logrado
inscribir cerca de 100 mil estudiantes, el mayor número de matrícula en 60 años
de historia; en el 2013, la UAGro tenía inscritos a 73 mil estudiantes. Este
resultado coloca a la institución como la tercera universidad del país con el
mayor número de matrícula, sin embargo, sigue recibiendo uno de los subsidios
más bajos a nivel nacional. La institución transformó su infraestructura y en
total construyó 771 obras en las que destacan 108 nuevos edificios; 15
laboratorios habilitación de espacios comunes, bardas perimetrales y rampas
para personas con capacidades diferentes. Donde no hay escuela que
no haya tenido una mejora en su infraestructura
física.
También se consolidó el proyecto de
Regionalización, que acerca la educación superior a los estudiantes; los Campus
están distribuidos en los municipios de Acapulco, Eduardo Neri (Zumpango),
Taxco, Florencio Villareal (Cruz Grande), Tecpan y
Huamuxtitlán.
Por igual se abrió las puertas a 12 mil
estudiantes en vulnerabilidad social. La UAGro creó una política de Inclusión
que otorga el 13% de su matrícula a grupos vulnerables: Indígenas; Estudiantes
con capacidades diferentes; hijos de migrantes guerrerenses; Afrodescendientes
y Residentes de la Sierra de Guerrero. En el 2013, solo se tenían inscritos 2
mil estudiantes.
Hoy en día; la UAGro el 89% de los
Profesores de Tiempo Completo cuenta con un posgrado y, el 52% tiene Perfil
Deseable reconocido por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Además, un
total de 173 profesores de nivel licenciatura pertenecen al Sistema Nacional de
Investigadores (SNI), donde se evalúa la formación de recursos humanos de alto
nivel y la productividad científica y la vinculación con el sector productivo,
por mencionar.
Esto con el propósito de generar y
aplicar nuevos conocimientos en temas disciplinares o multidisciplinares a
través de la investigación, al cierre del 2021, en cuerpos académicos se cuenta
con el 80 % al sumar los estatus de consolidados y en consolidación.
Respecto a la competitividad académica,
esta se mide de acuerdo a los resultados de evaluaciones y procesos de
acreditación de los programas educativos por organismos externos. El 58% de la
matrícula de nivel medio superior es de calidad, acreditadas por el Sistema
Nacional de Bachillerato, hoy Padrón de Calidad del Sistema Nacional de
Educación Media Superior.
Luego, el 63% de las licenciaturas
cuentan con reconocimiento de calidad, avalada con el nivel 1 de los Comités
Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y/o
certificada por algún organismo reconocido por el Consejo para la Acreditación
de la Educación Superior
(COPAES).
La UAGro, va por el desarrollo
institucional rumbo a la consolidación de una Universidad de Calidad con
Inclusión Social, donde se asegura una formación profesional integral, que
garantice su futuro en el campo laboral productivo y con una profunda vocación
de servicio a la sociedad Guerrerense; además trabajar en coordinación con los
tres niveles de gobiernos e instituciones privadas, eso es
parte.
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