La iniciativa del diputado local Pablo Amílcar, “al quitar los aranceles y cooperaciones de inscripción de la UAGro” violará la autonomía de la UAGro: Universitarios saldrían a las calles, “es es necesario para luchar por la autonomía”

 Baldemar Gómez  Roque

Chilpancingo, Gro., a 14 de octubre de 2018.-Luego de la iniciativa que presentara el diputado local Pablo Amílcar, en el Congreso del Estado, al  quitar los aranceles y cooperaciones de inscripción de la UAGro. Miles de universitarios dijeron que se va violará  la autonomía de la Universidad Autónoma de Guerrero, y que podrían salir a la calles si se aprueba dicha ley.

Algunos universitarios, recalcaron, "que su iniciativa primero con mucho respeto de #PabloAmílcar, inicie desde su casa proponiendo que se baje los altos salarios que cobran de nuestros impuestos los #Diputados, y le apueste a la educación de Guerrero, pos mira este solo abre la boca sin conocer la ley de la universidad y el presupuesto raquítico que recibe de subsidio federal por alumno, donde se ha implementado la oferta educativa en toda las regiones de nuestro". 

Así mismo se inconforman estudiantes de la UAGro por iniciativa de ley de Pablo Amílcar Estudiantes de diferentes programas educativos de la UAGro, manifestaron su inconformidad por la propuesta que presentó el diputado de Morena, Pablo Amílcar Sandoval, quien en días pasados presento una iniciativa de ley para quitar los aranceles y cooperaciones de inscripción de la UAGro.

 Alumnos de distintos niveles de educación y zonas del estado, coincidieron que la Universidad lo que necesita es de mayor presupuesto para mantener la calidad educativa y sus logros, así como de las mejores condiciones de estudio para ellos.

Al ser abordado Hermilo Hernández Castro, estudiante del nivel superior de la Zona Norte, dijo que "si los diputados no dan más, pues que no le quiten a la institución, porque saldremos a las calles a defender nuestra universidad por la intromisión de querer violar su autonomía", ironizó.  Por su parte Arminda Pablo Solis, también estudiante del nivel superior en la Costa Grande, manifestó que "Es cierto qué hay cooperaciones en las escuelas, pero son para mejorar los talleres y los salones, y tengo entendido que la UAGro acepta el mayor porcentaje de aspirantes a diferencia de otras universidades como la UNAM a pesar del raquítico presupuesto que le dan, refirió.

Así mismo Alonso Juárez Sandoval, Alumno de cuarto año de escuela superior de la Zona Centro, expresó que "Estoy de acuerdo que pidan que no haya cooperaciones, pero lo más justo es que se le retribuya a la UAGro con la misma cantidad que quieren quitarle, sino como van a sobrevivir las escuelas".

Por su parte Juana Zarate, madre de familia de dos estudiantes de la UAGro, dijo,"Me parece que la propuesta es un asunto político, porque ese diputado que alza la mano izquierda y cobra con la derecha, quiere tener presencia abanderando su iniciativa, porque en ninguna escuela así sea guardería, kínder, primaria o secundaria las inscripciones son gratis, por todo cobran o solo que a ese diputado no le cobren en las escuelas donde van sus hijos".

En este mismo  tema de  acuerdo a varias versiones de expertos doctores en abogacía  universitarios, han señalado  que la  Universidad Autónoma de Guerrero, es una de las universidades del país, que menos presupuesto recibe, tiene el mayor número de estudiantes, es la que menos estudiantes rechaza en cada siglo escolar, tiene los mejores indicadores educativos, en fin existe  avances significativos que Sandoval Ballesteros no conoce, de aprobarse dicha iniciativa no les quedara otro camino a los universitarios, más que el de la movilización como la del año de 1960 que encabezo Jesús Araujo Hernández y Juan Alarcón entre otros que lucharon por la autonomía que hoy tiene la universidad, y que a otros les costó su vida.

Como se recordará  universidades públicas del país cobran cuotas de inscripción y otros conceptos, además de que los demás subsistemas también lo hacen, el presupuesto asignado es insuficiente para el sostenimiento de estas.
La autonomía está consagrada en el artículo 3º de la Constitución de la Política de los Estados Unidos Mexicanos, pues en su fracción séptima establece claramente que las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas, administrarán su patrimonio de manera responsable por lo que compete a los propios universitarios a través de su Consejo Universitario como máxima autoridad el proponer las reformas a la ley, a los estatutos o reglamentos.

Y de eso tiempo la autonomía es la independencia política y administrativa de una universidad pública respecto de factores externos, y con base en ese reconocimiento como la máxima casa de estudios reconocida en la Constitución Política de México y del Estado de Guerrero, debe de estar blindada de ataques o intromisiones de los poderes del Estado o de cualquier ente que pretenda vulnerar su autonomía, por más derechos que este tenga, pues la finalidad de la autonomía es la protección interna y externa de cualquier intensión de desestabilizar a dicha institución educativa, recalcaron.

Y de aprobarse dicha iniciativa abusando de que tienen mayoría en el Congreso colapsaría el sistema educativo no tan solo universitario sino también de los demás subsistemas de nivel medio, y medio superior que imparte la Secretaría de Educación Pública como otro subsistema si llegara a prosperar esta propuesta los padres de familia de esos subsistemas, saldrían beneficiados.

 Y esa iniciativa del coordinador de la fracción parlamentaria de Partido Movimiento de Regeneración Nacional, violará  aún más la autonomía universitaria, pues si bien es cierto que tienen todos los diputados el principio de igualdad parlamentaria en el congreso que va en el sentido de presentar iniciativas de reformas y adiciones de la leyes por la facultad que su norma interna les confiere, eso no es motivo para presentar iniciativas que van en perjuicio de la sociedad, y perjudique de los derechos autónomos de los universitarios, concluyó.